Math Art : Séries 1, 2 & 3

À propos d’un professeur de mathématique.

Je me souviendrai toujours, de ce professeur de mathématiques que j’ai eu lors de mon année de troisième au collège de La Crau dans le département du Var…

La blouse éternellement grise et triste recouvrant un genou contenu dans un pantalon douteux, les cheveux gras empreints, tel un graphique huileux, de la trace du peigne à larges dents et, dessous, deux petits yeux sournois souvent escamotés par de vilaines lunettes aux branches crasseuses, jaunies et plusieurs fois redressées…
C’est ce qu’il me reste de l’apparence de cette chose hideuse qui devait nous enseigner l’art subtil des mathématiques.

Un sadique, un pervers, un haineux.

Son amour érectile pour la dévalorisation des « mauvais » élèves l’avait finalement dépouillé du peu de compétence et d’humanité dont il devait être, à la naissance, pourvu.

Notons, pour lui rendre justice, qu’il était doté d’un humour avachi et visqueux qu’il adorait répandre, vomissant sa bassesse sur un apprenant pris en défaut.
Seuls ses thuriféraires craurois allergiques aux étrangers, bien alignés au premier rang, savouraient le spectacle navrant de ses mathématiques, et j’écris bien « ses », mathématiques, car il en avait fait un catéchisme lu tel le Malleus Maleficarum.

Comme dans toutes les religions, l’intolérance demeurait la norme et toutes les formes d’intelligences sévèrement réprimées, l’imagination réduite à une consanguinité intellectuelle provinciale et ravageuse : la bouse et la blouse ! Quand on hait, on ne compte pas !
Le plaisir était l’ennemi à détruire. Tout, dans son « enseignement » et, permettez-moi d’esquisser un sourire, n’était que châtiments et pénitences.

Cette chose dégoulinante était persuadée qu’humiliations et tourments auraient, par la force, mathématisé les collégiens : mais quel imbécile ! Aucune créativité !
Elle aurait courbé la platitude de son esprit étriqué et ridiculement cartésien.
Cartésien… Ce mot, dans sa bouche, devenait, illico, une insulte à René !
Le portrait du bonhomme n’est pas flatteur alors, me direz-vous, pourquoi le remercier ?
Car avec lui, heureusement, je n’ai rien appris des mathématiques.